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专业领域的执著追求，创造实验室认可咨询及培训服务的专业标杆！到2015年12月31日，上海列伯服务的全球客户已经达到21个国家和地区，涉及到中国、美国、日本、新加坡、马来西亚、台湾、香港、澳门、英国、法国、德国、意大利、奥地利等仅500个客户

【实验室经典技术课程】仪器设备管理、计量技术、内部校准管理课程

题注：属于实验室技术管理能力专业课程，也是实验室运行的基础课程，无论是否申请实验室认可（含能力验证、标准物质）。  

核心：设备属于实验室最重要的硬件资源，设备的量值溯源是实验室技术服务的根本，是需要外部检定校准还是内部校准，如何选择？

适用人群：实验室技术总监、设备管理员、内部校准人员、计量技术员、质量监督员、质量负责人、档案管理员、工厂质量经理。     

关于《仪器设备管理、计量技术、内部校准管理课程》侧重于 大多数实验室在仪器设备管理方面的缺陷和迷茫，通过本课程的学习，增强从业人员的工作技术能力、对仪器设备开展科学的分类管理，对工厂内部实验室开展的校准活动做到科学有效的管理，是内部校准合规。

另外，目前我国申请认可或已经通过认可的实验室普遍存在问题是：检测及校准实验室对内部仪器设备及计量器具检定校准和管理存在较大偏差，内部校准认识不清，设备溯源无指标需求，溯源计划周期欠合理、证书不确定度索取及运用能力明显不足，仪器设备/计量器具期间核查设定不当、方法不科学，没有得到有效控制，设备档案的有效管理也欠缺，本次课程力求解决部分问题。

本教程引用的均是我国实验室认可相关的最新版本规范文件，包括认可机构的最新要求和解释，对规范管理、申请认可或已经通过认可的实验室具有十分重要的指导意义。

课程内容简介：

1. ISO10012 计量管理体系培训；

2. 上海列伯专用《仪器设备及计量技术管理课程》；

3. 校准机构是否必须获得CMA计量认证，CNAS校准实验室和CMA有何区别？

4. 校准证书和CMA证书具备哪些效力？

5. 何时计量证书上同时使用CNAS和CMA两颗章呢？

6. 拥有CNAS校准或CMA计量认证的单位，出具报告未盖章是什么原因，它们有效吗？

7. 非法定计量单位可以用于校准证书吗？怎么处理？

8. 计量单位出具检测报告是什么意思？可以代替溯源要求吗？

9. CNAS在2015~2016年度新文件对量值溯源的要求和评审解读。

10. CNAS-CL25 附带校准的实验室在检测实验室评审中的正确应对？

11. CNAS-GL37关于CMC校准检定的能力表达及使用（依据ILAC要求的最新改变）。

12. CNAS-CL31实验室《内部校准要求》的详细解读。

课堂教学形式：

1. 每班限制8~10人，配有专用教程，确保培训效果和专业品质；

2. 课堂场景式教学，气氛轻松，可以随时提问，师生互动，让学员深刻领会并融入技术氛围之中；

3. 教材由上海列伯认可技术专家组【iSHLAB】联合编撰，成为 认可领域国内持续开班的名牌机构。

报名确认后如您有更多要求，可在开课前3天Email给我们或微信。

培训助理：daisy10679587

微信公众号：shlabac